Anem a continuar treballant les falles però des del punt de vista de l'organització dels espais ja que és un element molt important i que hem de tenir molt en compte quan treballem en Educació Infantil.
Quan entrem a un aula d'infantil el més característic és veure les zones dividides per racons de treball. Aquests racons són espais polivalents organitzats dins de l'aula, a través dels quals els nens realitzen petites recerques i desenvolupen els seus projectes.
Com a trets generals a l'hora d'organitzar l'espai vull destacar:
• Facilitar la trobada entre els membres del grup.
• Facilitar l'experimentació, el joc, el descobriment.
• Propiciar la utilització autònoma per part del nen.
• L'ambient és canviant.
• Crearem un ambient saludable, confortable i agradable.
Aleshores, a l'aula tenim diferents racons com per exemple el racó del joc simbòlic on tenim disfresses, el racó de la biblioteca on tenim contes, revistes, periòdics, murals… Però tenim més: el racó de la lògic-matemàtica, de les construccions, de la plàstica, de l'ordinador…
Com estem treballant les falles, anem a treballar en els diferents racons continguts relacionats amb elles. A més, al racó que es diu coneixem el món (que canvia en funció del projecte o de la unitat que estem treballant) estarà tot el material que els alumnes porten al col·legi sobre les falles. Aquest és el seu cartell:
Per descomptat, l'organització de l'espai té un sentit i segueix un criteri. Podem realitzar la distribució per àrees de treball, per intel·ligències, per competències… tot depèn de la nostra intencionalitat
Fins a la pròxima!
No hay comentarios:
Publicar un comentario